Week 8 van de vierde periode
Deze week staat in teken van de afronding van deze periode en toetsing.
Maandagochtend begon met een college waarin alle belangrijke elementen van het vak Toegankelijkheid en Beheer nog eens werd herhaald. Daarna was er tijd om vragen te stellen en hulp te krijgen voor het maken van een complete uitdraai van ons collectieregistratiesysteem Axiell Collections. In de middag heb ik nog eventjes gewerkt in de bibliotheek van de academie. Omdat we deze laatste weken geen inhoudelijke lessen hebben zijn we allemaal weinig op school. Gelukkig zag ik nog een paar vrienden die beneden aan het werken waren. Ik heb nog eventjes met hun gekletst voordat ik weer naar huis ging.
Dit is een afbeelding van hoe collectieregistratiesystemen eruit kunnen zien:
Dinsdag ben ik weer naar de bibliotheek in het dorp geweest. Ik heb vooral aan mijn eindopdracht van het vak Publieksbereik en Leren gewerkt. En ik heb me voorbereidt op de toets van Toegankelijkheid en Beheer. Ik heb al mijn digitale aantekeningen en begrippenlijst nagelopen zodat ik die mogen kan gebruiken.
Voor inspiratie voor mijn opdracht van Publieksbereik ben ik door de bibliotheek gaan snuffelen. Momenteel ben ik bezig met een deelopdracht over de verschillende functies en taken in een museum. Ik heb een boek gevonden over het Rijksmuseum Amsterdam waarin ook verschillende functies worden uitgelicht.
Ik heb geen abonnement meer bij de bibliotheek, maar je zou via een app los boeken kunnen lenen tegen een laag bedrag per lening. Maar de app werkt helaas niet. Wel ben ik aan de praat gekomen met één van de bibliotheek medewerkers. Ik vertelde dat ik het boek had gekozen omdat ik op zoek was naar informatie van functies in het museum. Hij was nieuwsgierig naar wat voor een opleiding ik doe, dat ik dat aan het zoeken ben. Hij vertelde dat hij hiervoor onder ander bij het nationaal archief in Den Haag had gewerkt. Vroeger wilde hij archeoloog worden.
Woensdagochtend ben ik weer in Amsterdam geweest. In de ochtend heb ik bij de studiebegeleiding gewerkt aan mijn eindopdracht. Na de lunch had ik alles klaargezet zodat ik mijn toets kon gaan maken. Onze toetsen zijn online en je mag hierbij je aantekeningen en begrippenlijst gebruiken.
De toets zelf ging niet echt lekker. Het eerste gedeelte waren vragen over hoe je je collectieregistratie in de afgelopen weken had aangepakt. Dat ging nog wel redelijk, maar ik moest nog heel wat dingen toevoegen. Het tweede gedeelte van de toets was het schrijven van een advies aan verschillende erfgoedinstellingen over het aansluiten op het Netwerk Digitaal Erfgoed. Het is meer een tekst geworden waarin ik zoveel mogelijk begrippen heb geprobeerd toe te passen, dan het bedoelde advies. De toets heb ik niet eens in de gegeven drie uur afgemaakt, maar gelukkig heb ik recht op extra tijd. Het hielp niet dat ik tijdens de toets ook nog hoofdpijn had, wat het concentreren moeilijker maakt. Maar ik heb het gemaakt en ingeleverd.
Donderdag ben ik weer naar de lokale bibliotheek geweest om mijn eindopdracht af te maken. Ik heb het laatste onderdeel afgemaakt en ik heb het hele verslag nagelopen. Voor mijn lunchpauze ben ik vandaag over de markt gelopen, waar ik bij de vietnamees een loempia had gekocht. In de middag is Alyx nog langs de bibliotheek geweest en heeft die mij geholpen.
Omdat ik mijn eindopdracht al donderdagavond had ingeleverd heb ik de rest van de week niets meer aan school gedaan.
Hallo Kez, effe een dag of wat lekker niks doen mag best na zo’n drukke periode. Effe je hoofd leeg maken en dan weer fris beginnen aan de volgende periode.
Succes!
Dankjewel
Deze week doe ik het lekker rustig aan!
Kez, Er wordt nogal wat van je verwacht. Je hebt nauwelijks tijd om de stof te laten bezinken. Doe af en toe een stapje terug. Het is best ingewikkeld om de geleerde stof zowel te gebruiken in de toetsen als voor jou zelf te interpreteren voor het toepassen van zaken waar je net een half jaar mee bezig bent. Vaak is het zo dat een museum bepaalde doelstellingen heeft waar ze met een groep medewerkers kijken hoe dat het beste gebruikt kan worden. Samen geeft een hele andere interactie met de gestelde opdrachten.
Ik krijg de indruk dat jij best wel ( moet werken) solistisch werkt en daardoor soms een beetje verloren bent.
En je Stelt hoge eisen aan jezelf.
Ik lees je blog met veel plezier en zou willen dat ik een klasgenoot zou kunnen zijn waardoor ik zelf ook weer wijzer zou worden.
Petje af en ontspan lekker, het wordt mooi weer en je bent een kanjer.
Veel succes elma
Lieve Elma,
Bedankt voor je reactie!
Ik heb soms inderdaad wel een beetje moeite met alles in me op te laten nemen. We krijgen steeds in korte periodes heel veel nieuwe informatie aangeboden. Het schrijven van deze blogs helpt mij daar een beetje mee, omdat ik het dan op een plekje kan zetten.
Nu is het nog veel alleen werken, maar in de komende vakken gaan we langzaam steeds meer samen werken. Ook probeer ik soms ergens samen te werken of te zitten.
We hebben inmiddels al een paar keer aan de docenten vertelt dat familie en vrienden graag ook deze opleiding willen volgen. Als grapje heeft een docent gezegd dat we een meeloopdag voor ouders moeten organiseren.
Liefs Kez