Week 7 van de vierde periode
Deze week was er maar één schoolactiviteit en de rest van de week was bedoeld voor het zelfstandig veder werken aan je projecten.
Op maandag heb ik thuis wat gewerkt aan mijn opdrachten. In de middag kwam het programma van de volgende periode en vak online gezet. Het volgende vak is het Erfgoedfestival: twee weken lang hebben jaar één en jaar twee studenten samen een programma waarbij je iedere dag uit een programma onderdeel kan kiezen. Er zijn masterclasses, workshops & excursies! Sommige activiteiten zullen in Amsterdam zijn en een aantal op andere plekken. We hebben nu de week de tijd om ons te oriënteren, voordat het programma open gaat om je in te schrijven. Voor de keuzes die je maakt voor het samenstellen van je eigen programma moet je ook een verslag schrijven.
Dinsdag stond in teken van feedback geven. Deze keer op locatie! We moesten met alle groepjes uit Rotterdam ons verzamelen voor het centraal station in Rotterdam. Vanaf daar zijn we met twee groepjes en een docent onze audiotours gaan lopen. Alle audiotours gaan over kunst in de openbare ruimte waarbij iedere student een gekozen kunstwerk en een maatschappelijk thema/ probleem had waarover hun ‘stops’ gingen.
We begonnen met de tour van het andere groepje bij de oude Delftse poort. Daarna zijn we naar De Verwoeste Stad gelopen op Plein 1940. De volgende stop was het reclamebord ‘Melly Shum HATES her job’ op de zijkant van kunstinstituut Melly. En de laatste twee stops waren aan de Eendrachtstraat: het beeld van hond Fikkie met de drol. En de laatste stop was Santa Claus, beter bekend onder de bijnaam Kabouter Buttplug.
De thema’s die aan de kunstwerken gekoppeld zijn waren ook interessant: politieke spanningen en oorlog. Oorlog en hoop. Discriminatie (op de werkvloer) en specifieke haat naar vrouwen. De studentenvereniging cultuur. En massaconsumptie.
Na de eerste tour hebben we pauze gehouden. En als je Amsterdamse docent dan vraagt waar we moeten eten, dan neem je hem en je studiegenoten natuurlijk mee naar Bram Ladage! Na de pauze was het de beurt aan mijn groepje om onze audiotour te doen.
Onze eerste stop was Cascade, met de bijnaam de druiper. Dit kunstwerk was daarom gekoppeld aan de problematiek van de toenemende SOA’s en het afnemen van condoomgebruik. Het verhaal was best luchtig en grappig opgezet, ook al gaat het over een serieus probleem.
De volgende stop was ook De Verwoeste Stad. Ook al was dit kunstwerk twee keer gekozen, toch zijn het twee verschillende audiostops geworden. Het maatschappelijk thema’s was nog onduidelijk, maar het ging om de veerkracht van de stad Rotterdam.
En als allerlaatste stop hadden we mijn stop met het kunstwerk Konijnen. Ik vond het leuk dat het eerste wat iedereen deed toen we aankwamen was op de konijnen klimmen en zitten. Na de hele dag lopen waren de meeste wel een beetje moe.
Mijn kunstwerk staat bij de Kunsthal en het Natuurhistorisch museum op een grasveld. Mijn maatschappelijk probleem is het afnemen van buitenspelen onder kinderen. En dat had ik ook gekoppeld aan wat de gemeente Rotterdam aan probeert te doen.
De feedback die ik kreeg was vooral positief. Eén opmerking was dat misschien niet iedereen wat heeft (gehad) met buitenspelen en kinderen. Maar over het algemeen konden de meeste zich er wel in vinden.
Onderweg naar huis waren twee studiegenoten in de metro in slaapgevallen. We hebben samen zeker 6 kilometer gelopen door de stad. Omdat de directe trein tussen Rotterdam en Den Haag niet rijdt deze week zijn we met de metro gegaan. Ik ben in Den Haag niet over gestapt naar de trein naar huis, maar ik heb de tram naar mijn moeder haar werk genomen. Samen zijn we met de auto naar huis gereden.
In totaal heb ik 8 kilometer gelopen!
Op woensdag ben ik naar school geweest om bij de studiebegeleiding te werken. Maar ik heb wel eerst uitgeslapen na de lange dag gisteren.
Ik heb de feedback dat ik gisteren had ontvangen netjes uitgeschreven zodat ik die later deze week kan verwerken in het verslag van de eindopdracht. De rest van de middag ben ik begonnen aan de opdracht over het beantwoorden van de vraag “op welke manieren komen de rollen van informatiespecialisten en ontwikkelaars van publieksproducten samen én verschillen ze van elkaar bij het verzamelen van informatie bij erfgoed en het toegankelijk maken hiervan?“
Eerst heb ik uitgezocht wat de vraag betekent. Eigenlijk vragen ze: “Wat zijn de verschillen en overeenkomsten van deze twee rollen wanneer het tot de taken ‘informatie verzamelen’ en ‘informatie toegankelijk maken’ komt?”. Eerst heb ik van de twee rollen alle kenmerken uitgezocht, zodat ik die later kan vergelijken.
Donderdag heb ik thuis veder aan mijn eindopdracht gewerkt. In de middag heb ik een stuk door de bollenvelden gefietst. Inmiddels zijn de narcissen bijna uitgebloeid en komen de hyacinten op. Deze dag is de keukenhof ook weer open gegaan voor het seizoen.
Op vrijdagochtend heb ik veder gewerkt aan mijn eindopdracht, maar heb ik ook mijn keuzes over het Erfgoedfestival in een verslag opgeschreven en ingeleverd. Vrijdagmiddag zou ik naar een evenement gaan in Amsterdam, maar dat heb ik uiteindelijk niet gedaan.
En dat was het alweer voor deze week. Tot volgende week!
Hallo Kez, ik vind het als geboren en getogen Rotterdammer fijn dat jullie zoveel belangstelling hebben voor mijn geboortestad. Vlak bij het beeld van Fikkie heb je één van de beroemdste café’s van Rotterdam. Jij bent er met Oma Joke en met de hele familie meerdere keren geweest. Volgende keer moeten jullie daar je lunch gebruiken hoor! Schuin tegenover Melief Bender is ijssalon La Venezia. Daar kan je het lekkerste ijs kopen. Dit stukje van Rotterdam is in 1940 gespaard gebleven. Op circa 100 meter verder ligt de brandgrens. Tot die grens is de stad in 1940 afgebrand.