Deze week zijn we begonnen met twee nieuwe onderwijseenheden (OE’s): Preventieve Conservering en Tentoonstellen! Voor deze twee OE’s werken we in één projectteam aan twee deelprojecten die samen een tentoonstellingsvoorstel vormen voor onze opdrachtgever. De opdrachtgever is Museum van de Geest in Haarlem. En daar mochten we deze week ook beginnen.
Op maandag was het museum speciaal voor ons geopend (normaal zijn ze op maandag gesloten voor bezoekers). We zijn door de directeur Marije Kool en conservator/ wetenschappelijk medewerker Tom Theeuwen ontvangen en we hebben een briefing gehad van de opdracht. Ook hebben we een kijkje mogen nemen in de vaste tentoonstelling.
Bij Museum van de Geest staat de geest en het brein centraal. De locatie in Haarlem is gevestigd in het oude Dolhuys, wat ook een erfgoed van de Nederlandse psychiatrie met zich mee brengt. Om het verhaal van de plek en de psychiatrie te vertellen wordt er in een audiotour het verhaal van het gebouwencomplex verteld door de muren, die alle bewoners van het Dolhuys heeft meegemaakt. Dit is een interessante manier om een beladen onderwerp met iets meer afstand te vertellen, zonder dat er veel verloren gaat. In onderdelen van de tentoonstelling delen mensen hun eigen verhalen.
Wij hebben nu de opdracht gekregen om een tentoonstelling te bedenken met het thema ‘muziek en mentale gezondheid’. In het onderwijs wordt het project voor ons opgedeeld en worden we begeleid in hoe we dit aan moeten pakken.
Het Dolhuys zit voor mij op een bekende plek, want het is namelijk vlakbij waar ik in Haarlem als kind heb gewoond. Het is bij de grote gekleurde vissen waar ik vroeger wel heb gespeeld. In de pauze ben ik ook met een paar vrienden op de vissen geklommen om van het glijbaantje te gaan.
Dinsdag heeft mijn projectteam zelfstandig thuis een begin gemaakt aan onze eerste deelopdracht: een projectplan opzetten. We hebben dit opgedeeld en mijn opdracht was om de grote opdracht op te delen in wat we per week moeten maken, een globale planning maken en een begin maken aan het beheersplan.
Naast dat ik zelf aan het project heb gewerkt heb ik ook wat andere dingen gedaan. Zo ben ik ook weer naar het zwembad geweest om wat baantjes te zwemmen. Overdag is het altijd rustig bij het baantjes zwemmen, en het geeft mij een onderbreking van mijn schoolwerk.
Op woensdag en donderdag hadden we aan het begin van de ochtenden steeds een ‘start-up’ les waarbij de dag geopend werd en daarbij zijn de twee eindproducten besproken. Hierna kon je met je groepje aan de slag. Ook waren er beide dagen momenten waarbij je feedback van een docent kreeg. Dit heeft ons op weggeholpen. Onze basis was wel goed, maar we moesten een aantal details nog verder uitwerken.
Zaterdag ben ik gaan fietsen. Tijdens de fietstocht ben ik langs het landgoed Keukenhof geweest, waar ik het LAM museum heb bezocht. Het LAM is een museum met hedendaagse kunst rondom het thema eten. Er is een wijd assortiment van kunstvormen; schilderijen, fotografie, sculpturen, installatiekunst, digitalborn art, tekening en ga zo maar door. Het museum heeft geen zaalteksten of tekstborden, maar kijkcoaches. Dat zijn medewerkers die rondlopen waarmee je in dialoog kan over kunstwerken. Met dit concept wil het LAM je activeren om over de kunst na te denken. Persoonlijk vind ik dat concept wel passen bij de kunst die ze vertonen. De zalen hebben wel een thema, maar die je moet je zelf raden. De kijkcoaches weten echter wel informatie over de kunstwerken en de thema’s. Ook kan je van sommige kunstwerken online meer informatie en context krijgen. Achter sommige werken zit diepgang, maar andere hebben dat niet. Maar je kan zelf ook verhalen bedenken bij kunstwerken. Dit zorgt ervoor dat je niet alleen naar de kunst kijkt, maar er over nadenkt en met je medebezoekers erover spreekt.
Na mijn bezoek aan het LAM heb ik nog een stukje over het landgoed gelopen en ben ik langs de kinderboerderij geweest. Daar stond een geit die mij maar bleef aanstaren. Ik heb een paar tekeningen van de geit gemaakt, en daar kreeg ik van mensen complimenten op. Na een tijdje ben ik weer naar huis gefietst. En dat was alweer deze week!
Hallo Kez, ik heb je verhaal van deze week met plezier gelezen. Ik vind je studie erg leuk. Geen zweverige onderwerpen maar tastbare, realistische onderwerpen. Groeten vanuit Maasdam. Opa Joop