Week 1 van de Midterm
De kerstvakantie is helaas voorbij, dus het tweede deel van het schooljaar gaat beginnen! De derde periode van het schooljaar is maar twee en een halve week!
De week begon met de nieuwe dienstregeling van de NS uitproberen. De treinen rijden nu andere routes waardoor ik niet meer direct naar Amsterdam Centraal kan. Met de nieuwe route zou ik op Amsterdam RAI moeten overstappen naar de metro. Gelukkig ging dat allemaal goed en kon ik makkelijk de metro vinden.
We zijn de week rustig begonnen met een hoorcollege waarin de midterm werd uitgelegd. Met de midterm houden we een tussentijdse meeting om te kijken of je alles van de eerste vier onderwijseenheden (vakken) snapt. De vorm van de midterm is een video-essay met een verslag, waarin je een pleidooi houdt waarom iets erfgoed moet worden.
Aan het einde van het hoorcollege kwam de examencommissie lang om ons te informeren over het bindend studieadvies (BSA) dat we aan het einde van het schooljaar krijgen.
In de eerste werksessie hebben we gebrainstormd over potentiële onderwerpen voor ons pleidooi. Je mag kiezen uit alle erfgoeddomeinen, zolang er maar erfgoedpotentie in het item zit. Mijn groepje kwam toevallig allemaal met ideeën met veel maatschappelijke relevantie.
Voor de thuiswerkdag was er een opfristoets waarbij de kennis van de eerste vier vakken werd getoets, om te kijken hoe je er voor staat. Ik had een score van 76%, wat ik zelf best netjes vind. Woensdagochtend hebben we de opfristoets besproken en zijn de onderdelen waar slecht op zijn gescoord nog eens uitgelegd.
Op woensdag hadden we ook een college van docent gehad over hoe het programma van jaar twee eruit gaat zijn. De verschillende onderwijseenheden en projecten zijn globaal aan ons uitgelegd. Jaar twee had dit jaar een samenwerking met NEMO en met het Nationaal Comité 4 en 5 mei. Vooral de samenwerking bij de studio van NEMO klonk gaaf. De tweedejaars studenten mochten helpen met de tentoonstelling van ‘living looonger’ waarbij ze een tentoonstellingszaal hebben ontworpen.
https://www.reinwardt.ahk.nl/actueel/nieuws/nieuws-2024/nemo-science-museum-x-reinwardt-academie/
Terwijl we moesten wachten op de volgende les hebben we met een groepje uit de klas UNO gespeelt. Supergezellig om iets samen te doen.
Bij de werksessie hebben we verder gebrainstormd over ons onderwerp en zijn we begonnen met ons onderzoeksplan. Met de werksessie op donderdag hebben we aan elkaar onze onderwerpen gepresenteerd. Ik heb eindelijk de knoop doorgehakt en gekozen voor het onderwerp Cosplay!
Eerst zat ik er aan te denken om mijn pleidooi te houden over de activiteit/ kunstvorm van cosplay doen. Maar ik kwam er achter dat het best moeilijk is om een activiteit tot erfgoed te verklaren. Na dat ik het met één van mijn docenten had besproken kwamen eropuit dat het makkelijker is om de cosplay kostuums tot erfgoed te verklaren, en dan in het pleidooi de activiteit van cosplay te gebruiken ter ondersteuning. Er komt een aparte blogpost over deze midterm en hoe het gehele project is gegaan.
Cosplay
Cosplay is een samentrekking van de woorden ‘costume’ (kostuum) en ‘play’ (spelen).
Bij cosplay verkleden mensen zich als hun favoriete personages van (vaak populaire) fictie media [boeken, stripboeken, films, series, games,etc.]
Cosplayer (mensen die aan cosplay doen) maken vaak zelf hun kostuums en attributen.
Op vrijdag had ik deze periode geen lessen of studiebezoeken. Ik ben de vrijdag in de ochtend bezig geweest voor school; ik ben baantjes gaan zwemmen en daarna een stukje met mama gaan fietsen om de eerste bos tulpen van het jaar te kopen! In de middag ben ik wel veder gegaan aan mijn project.
In het weekend ben ik veder gegaan met mijn onderzoek voor de Midterm. Normaal doe ik niet superveel werk voor school in het weekend (meestal voorbereidend leeswerk), maar omdat de midterm minder dan drie weken is en omdat ik het onderwerp zo leuk vind zorg ik dat ik de extra tijd goed gebruik.
Weer heel erg bedankt voor het lezen en tot volgende week!
Hi Kez wat een bijzondere keuze maak je! Ik snap hem wel ben benieuwd naar je onderzoek.
Het historische kader van de kostuums is ook erg interessant, plus de psychologische redenen waarom iemand voor een specifiek kostuum kiest.
Lees het graag allemaal. Succes met de korte periode.
Hai Elma,
Kostuums in het algemeen vind ik ook een interessante onderwerp. Ik ben gisteren een paar onderzoeken tegengekomen die gaan over de psychologische redenen waarom iemand er voor kan kiezen om een kostuum te dragen en over de mentale gezondheid die kan verbeteren door het dragen van een kostuum.
En voor het historische kader; ik ga in m’n pleidooi gebruiken dat andere soorten kostuums wel in collecties zijn opgenomen, maar nog geen cosplay kostuums. Want kostuums voor bijvoorbeeld theaterstukken en gemaskerde ballen zijn wel door musea verzameld.
Er komt ook een blog aan waar ik alles van mijn project en onderzoek in uitleg.
Hallo Kez,
Dat is wel zware kost zo na het kerstreces. Ik verbaas mij er steeds over dat jij je in een wereld beweegt waarvan ik het bestaan niet wist. Ik vind het allemaal erg interessant. We zien elkaar over ruim een week op een plek waar de zon altijd schijnt. Gisteren was het maar liefst 25 graden. Groeten van oma Joke en opa Joop
Hallo Opa,
Het is inderdaad wel meteen weer veel werk zo net na de vakantie. Maar het gaat vast goed komen.
Hier was het net 1.5°c toen ik op de fiets naar het station zat!!! Gelukkig is de trein warm.
Ik vind het leuk dat je mijn blog iedere week leest. Tot snel!
Liefs Kez
Kez, wat een werk allemaal! Misschien is het leuk om te zoeken cq kijken naar bv tijdens de Franse revolutie naar de incroyables. Deze opstandigen die plukten uit de ruime garderobe van de rijken waar ze tegen in opstand kwamen kledingstukken en zo kwamen bv mannen in hoepeljurken en corsetten met veel te strakke broeken weer de straat op na de plunderingen…..
Wiki zegt hier het volgende over:
De Incroyables ( Frans: [ɛ̃kʁwajabl] , “ongelooflijk”) en hun vrouwelijke tegenhangers, de Merveilleuses ( Frans: [mɛʁvɛjøz] , “wonderbaarlijke vrouwen”), waren leden van een modieuze aristocratische subcultuur in Parijs tijdens het Franse Directoire (1795-1799). Of het nu als catharsis was of uit behoefte om weer in contact te komen met andere overlevenden van het Terreurbewind , ze begroetten het nieuwe regime met een uitbarsting van luxe, decadentie en zelfs dwaasheid. Ze hielden honderden ballen en begonnen modetrends in kleding en maniertjes die vandaag de dag overdreven, gekunsteld of zelfs verwijfd lijken. Ze werden ook spottend “incoyable” of “meveilleuse” genoemd, zonder de letter R, wat hun upper class accent weerspiegelde waarin die letter licht werd uitgesproken, bijna onhoorbaar. Toen deze periode eindigde, nam de samenleving een meer sobere en bescheiden
Plaatjes te zien in wiki
Leden van de heersende klassen behoorden ook tot de leidende figuren van de beweging, en de groep had grote invloed op de politiek, kleding en kunst van die tijd. Ze kwamen voort uit de muscadins , een term voor dandyachtige anti- Jakobijnse straatbendes in Parijs vanaf 1793 [ n 1 ] die ongeveer twee jaar politiek belangrijk waren; de termen worden vaak door elkaar gebruikt, hoewel de muscadins van een lagere sociale achtergrond waren, aangezien ze grotendeels tot de middenklasse behoorden.
Beetje de omgekeerde punk van een tijdje geleden😂😂😂😂 kijk maar met de ogen van de burgers uit die tijd….want voor ons is het gewone historische kleding.